Итоговая аттестация

Общия информация

Общая информация Контактная информация

Нормативные документы

Структура и органы управления Локальные акты образовательного учреждения План финансово-хозяйственной деятельности Самообследование Предписания Приём в школу

Образовательная деятельность

Промежуточная аттестация, всероссийские проверочные работы Учебные планы Муниципального общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 38" Образовательные программы МОУ "СОШ № 38" Календарный учебный график Численность обучающихся Педагогический состав Итоговая аттестация ФГОС Ученикам Профориентация Кванториум РПР

Материально-техническое обеспечение

План финансово-хозяйственной деятельности Платные услуги Материально-техническое обеспечение Условия питания и охраны здоровья. ГТО Доступ к информационным системам Тудоустройство выпускников Вакантные места для приёма Социальная поддержка Антикоррупционная деятельность Попечительский совет Паспорт доступности

Наша школа

Доска почета Директор Преподаватели Блог школы

Полезная информация

Сведения об образовательной организации График работы участников образовательного процесса Режим работы Устав МОУ Безопасность детей Стипендии, общежитие. Уполномоченный по правам ребенка Родителям Обучающиеся с ОВЗ Правовое просвещение. Информационные материалы прокуратуры. ПФДО
Политика конфиденциальности

 Информация по итоговой аттестации

                                           http://www.ege.edu.ru/common/upload/img/infogr/logo_gia.JPG

http://www.fipi.ru/           http://www.ege.edu.ru/ru/contacts/media/        http://gia.edu.ru/ru/

   

     http://obrnadzor.gov.ru/ru                                   https://минобрнауки.рф/

    http://minobr.saratov.gov.ru/   

    http://www.sarrcoko.ru/           

Горячая линия министества образования Саратовской области по вопросам государственной итоговой аттестации

телефон: (8452) 49-19-65          Email: edu64gia@mail.ru

Телефон «горячей линии» комитета по образованию 8 (845-2) 29-65-17 работает ежедневно: понедельник - пятница с 10.00 до 17.00, перерыв с 13.00-14.00.

Телефон «горячей линии» отдела по образованию 8 (845-2) 96-46-09 работает ежедневно с 10.00 до 18.00 перерыв с 13.00 до 14.00

2019-2020 учебный год

Итоговое сочинение (изложение)   2019-2020 учебный год

Министр просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильева озвучила пять открытых направлений для тем итогового сочинения 2019/20 учебного года.
Открытые направления утверждены Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах под председательством Натальи Дмитриевны Солженицыной.

1. «Война и мир» – к 150-летию великой книги
2. Надежда и отчаяние
3. Добро и зло
4. Гордость и смирение
5. Он и она

В рамках открытых тематических направлений разрабатываются конкретные темы итогового. Темы сочинений (тексты для изложений) формируются по часовым поясам.

Время написания итогового сочинения (изложения) – 3 часа 55 минут.

Экзаменационный комплект включает 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого открытого тематического направления).

Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена. Результатом итогового сочинения (изложения) будет «зачет» или «незачет». К сдаче единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена допустят только выпускников, получивших «зачет».

Сочинение оценивается по двум требованиям (объем и самостоятельность) и пяти критериям («Соответствие теме»; «Аргументация. Привлечение литературного материала»; «Композиция и логика рассуждения»; «Качество письменной речи»; «Грамотность»).

Изложение оценивается по двум требования (объем и самостоятельность) и пяти критериям («Содержание изложения»; «Логичность изложения»; «Использование элементов стиля исходного текста»; «Качество письменной речи»; «Грамотность»).

Для получения оценки «зачет» необходимо иметь положительный результат по двум требованиям, трем критериям (по критериям № 1 и № 2 – в обязательном порядке, а также «зачет» по одному из других критериев).

Итоговое сочинение (изложение) проводится в первую среду декабря.

Срок действия итогового сочинения

Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ГИА – бессрочно. Итоговое сочинение в случае представления его при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета действительно в течение четырех лет, следующих за годом его написания.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки подготовила новые анимированные видеоролики и плакаты, рассказывающие о государственной итоговой аттестации. 
Новые видеоролики опубликованы на Youtube-канале Рособрнадзора, плакаты – на сайте ведомства в разделе «Информационные материалы».

Сайт министерства образования области 
Об утверждении места регистрации для участия в написании итогового сочинения в 2019/2020 учебном году

Приказ 07.10.2019г. № 2165 Приказ о регистрации на ИС. pdf.pdf

Приказ министерства образования Саратовской области от 18.03.2019 № 533 "Об утверждении шкал пересчета первичных баллов за экзаменационные работы государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в форме государственного выпускного экзамена в пятибалльную систему оценивания в 2019 году" приказ приложение1 приложение 2Утверждены расписания ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2019 год

Утверждены расписания ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ на 2019 год

Расписания единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2019 год утверждены совместными приказами Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки и Министерства просвещения РФ и зарегистрированы Министерством юстиции РФ.

ЕГЭ в 2019 году традиционно пройдет в три этапа: досрочный (с 20 марта по 10 апреля), основной (с 27 мая по 1 июля) и дополнительный (с 3 по 20 сентября). Начнутся досрочный и основной периоды ЕГЭ с экзаменов по географии и литературе. В каждом из периодов проведения экзаменов предусмотрены резервные сроки.

 

Выпускники прошлых лет могут сдать ЕГЭ в досрочный период и резервные сроки основного периода ЕГЭ, выпускники текущего года – в основные сроки основного периода. Выпускники, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут также сдать их в резервные сроки. Принять участие в ЕГЭ в иные сроки можно только при наличии уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально и соответствующего решения государственной экзаменационной комиссии.

Выпускники, получившие неудовлетворительные результаты по русскому языку и математике, либо получившие повторно неудовлетворительный результат по одному из этих учебных предметов в резервный день, могут участвовать в ЕГЭ по русскому языку и математике базового уровня в дополнительный (сентябрьский) период.

ОГЭ для выпускников 9 классов также пройдет в три этапа: досрочный (с 22 апреля по 14 мая), основной (с 24 мая по 2 июля) и дополнительный (с 3 по 21 сентября).

Этими же приказами утверждены продолжительность проведения экзаменов и перечень дополнительных средств обучения, которые можно иметь при себе на экзаменах по различным предметам. Они остались без изменения по сравнению с прошлым годом.

Опубликованы проекты расписаний ЕГЭ, ОГЭ и ГВЭ 2019 года

Утверждены порядки проведения государственной итоговой аттестации в 9-х и 11-х классах

Всероссийские проверочные работы в 2018/2019 учебном году

Рособрнадзор начинает публикацию видеорекомендаций по подготовке к ЕГЭ-2019

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки начинает публикацию ежегодных видеоконсультаций с участием специалистов Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) по подготовке к единым государственным экзаменам. 

На сайте Рособрнадзора размещены:

  • Приказ Минобрнауки России от 07.11.2018 N 190/1512 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 10.12.2018 N 52952). Ознакомиться с документом можно по ссылке
  • Приказ Минобрнауки России от 07.11.2018 N 189/1513 "Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 12.12.2018 N 52953). Ознакомиться с документом можно по ссылке

 

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки опубликовала проекты расписания единого государственного экзамена (ЕГЭ), основного государственного экзамена (ОГЭ) и государственного выпускного экзамена (ГВЭ) на 2019 год.

http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=6978

 

 HTTP://SARRCOKO.RU/ 
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)

Актуальная информация о проведении итогового сочинения на сайте-http://sarrcoko.ru/uploads/docs/5adawsefhrsefzese.pdf

Опубликована информация для участников итогового сочинения (изложения)

Опубликован бланк заявления для регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении)

Брошюра "Я сдам _ЕГЭ".pdf

Репетиционный экзамен по математике (базовый уровень) для обучающихся 11(12) классов 2018 г.

25 октября 2018 года состоится репетиционный экзамен по математике (базовый уровень) для обучающихся 11(12) классов образовательных организаций Саратовской области.

Начало репетиционного экзамена по математике (базовый уровень) - 10.00 часов по местному времени.

Обработка результатов репетиционного экзамена по математике (базовый уровень) для обучающихся 11 (12) классов образовательных организаций Саратовской области будет проведена в срок до 3 ноября
2018 года. С результатами экзамена обучающиеся ознакомятся в своих образовательных учреждениях.

Региональные проверочные работы по математике для обучающихся 9-х классов

Региональные проверочные работы по математике для обучающихся 9 классов общеобразовательных организаций Саратовской области в 2018/2019 учебном году пройдут в три этапа:

I этап - 18 октября 2018 года;

II этап - 20 декабря 2018 года;

III этап - 20 марта 2019 года.

Для обучающихся 9 классов РПР проводятся:

I и II этап - в учреждениях, в которых участники осваивают образовательные программы;

III этап - в пунктах проведения РПР (далее - ППР), определённых органами управления образованием местом проведения РПР.

Проведение РПР начинается:

на I и II этапе - со второго урока по расписанию учреждения;

на III этапе – в 10.00 часов по местному времени.

Продолжительность выполнения заданий РПР:

на I и II этапах - 90 минут;

на III этапе - 3 часа 55 минут.

  • результатами экзамена обучающиеся ознакомятся в своих образовательных учреждениях. Обработка результатов РПР будет проведена в срок до 7 ноября 2018г.

 22 мая глава Рособрнадзора в ходе «горячей линии» ответит на вопросы об организации ГИА в 2018 году  http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php

Расписание ГИА 2018.docx

Расписание ЕГЭ и консультаций 11 кл. docx

Расписаник консультаций 9 кл. doc

Всероссийские проверочные работы

2019 год

Приказ от 29.01.2019 г. № 84. О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в 2019 году".  

Образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2019 году.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в соответствии с поручением Министерства образования и науки Российской Федерации с 2015 года начинает проведение Всероссийских проверочных работ (ВПР).

Цель: выявить и скорректировать слабые места в образовательных программах и подготовке школьных учителей, определить учителям и родителям, по каким темам следует дополнительно позаниматься с каждым конкретным ребенком.

Так, уже в декабре 2015 года проверочные работы по математике и русскому языку в пробном режиме напишут около 600 тысяч четвероклассников из 19 тысяч школ 70 регионов Российской Федерации. В дальнейшем проведение таких работ планируется по итогам каждого учебного года: в 2016 году – для 4 классов, в 2017 году – для 4 и 5 классов и так далее.

«Всероссийские проверочные работы не являются государственной итоговой аттестацией.Они проводятся на региональном или школьном уровне, их можно сравнить с годовыми контрольными работами, которые ранее традиционно проводились во многих регионах и отдельных школах», - отметил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.

Отличительными особенностями ВПР является единство подходов к составлению вариантов, проведению самих работ и их оцениванию, а также использование современных технологий, позволяющих обеспечить практически одновременное выполнение работ школьниками всей страны.

Результаты проверочных работ могут быть полезны родителям для определения образовательной траектории своих детей. Также они могут быть использованы для оценки уровня подготовки школьников по итогам окончания основных этапов обучения, для совершенствования преподавания учебных предметов в школах и развития региональных систем образования.

Помимо этого, проект позволит осуществлять мониторинг результатов введения Федеральных государственных образовательных стандартов, а также послужит развитию единого образовательного пространства в Российской Федерации.

Приказ министерства образования Саратовской области "О проведении всероссийских проверочных работ в образовательных организациях Саратовской области в 2018 г." от 19.02.2018 г. № 555 

Приложение к приказу министерства образования Саратовской области от 19.03.2018 г. № 555 .pdf

Нормативные документы

Справочные материалы

Статистические данные по результатам ВПР

Русский язык 5 класс

Русский язык 2 кл.

Региональная проверочная работа по математике 9,10 классы:

Приказ министерства образования СО от 13. 10.2017 № 2172, Порядок проведения РПР 9 класс

Приказ министерства образования Саратовской области 15.12.2017г. №2680 с приложением  "О порядке подачи заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по учебным предметам в 2018 году" О порядке подачи заявлений на прохождение государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по учебным предметам в 2018 году

Итоговое сочинение 2018 г.

Президент Российской Федерации Владимир Путин в Послании Федеральному Собранию Российской Федерации 12 декабря 2013 г. предложил разработать и ввести сочинение в состав экзаменационных испытаний для выпускников. Реализацией этого поручения занялась рабочая группа при Минобрнауки России, в состав которой вошли учителя, директора школ, представители педагогической науки, средств массовой информации, сотрудники Администрации Президента Российской Федерации, Минобрнауки, Рособрнадзора и региональных органов исполнительной власти.

   Итоговое сочинение будет проводиться для учеников 11-х классов в рамках промежуточной аттестации. Результаты итогового сочинения - "зачет" или "незачет" - станут основанием для принятия решения о допуске к государственной итоговой аттестации. Учащимся с ограниченными возможностями здоровья будет предоставлено право вместо сочинения писать изложение.

   Тематические направления итогового сочинения разрабатываются Советом по вопросам проведения итогового сочинения под председательством Наталии Солженицыной - президента Русского общественного фонда Александра Солженицына.

   Затем в рамках направлений будут разработаны конкретные темы сочинений (тексты изложений), которые станут известны выпускникам уже на самом экзамене. Темы будут разработаны для каждого часового пояса отдельно. Комплекты тем итогового сочинения (тексты изложений) будут доставляться в органы управления образованием на местах в день проведения экзамена с такими же мерами предосторожности, как и задания ЕГЭ. Проверять сочинения будут школьные комиссии, которым предоставлено право привлекать независимых экспертов.

   Писать итоговое сочинение выпускники будут в своих школах в декабре с возможностью пересдачи в феврале и конце апреля — начале мая.

   После проверки в школах сочинения будут направлены в единую базу данных. При поступлении в вузы, которые решат учитывать эту форму экзамена (что будет заранее объявлено в их правилах приема), сочинение может принести абитуриенту до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ. Выпускник может по своему желанию представить итоговое сочинение в качестве индивидуального достижения, тогда вуз возьмет из базы его сочинение и самостоятельно оценит.

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ)

Методические материалы в помощь выпускникам и учителям:

НАПРАВЛЕНИЕ ТЕМ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ В 2017-2018 УЧЕБНОМ ГОДУ

Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах под председательством Н.Д. Солженицыной определены 5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год. В эфире телеканала «Россия 1» направления тем итогового сочинения сегодня объявили Министр образования и науки РФ О.Ю. Васильева и советник президента РФ В.И. Толстой.

5 открытых направлений тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год:

  • «Верность и измена»,
  • «Равнодушие и отзывчивость»,
  • «Цели и средства»,
  • «Смелость и трусость»,
  • «Человек и общество».

Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вправе выбрать написание изложения. Результатом итогового сочинения является «зачет» или «незачет». Если выпускник получил за итоговое сочинение неудовлетворительный результат, ему предоставляется возможность его пересдать.

В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения (подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).

Комментарий к открытым тематическим направлениям 2017/18 учебного года, подготовленный специалистами ФГБНУ «ФИПИ»

1. «Верность и измена». 
В рамках направления можно рассуждать о верности и измене как противоположных проявлениях человеческой личности, рассматривая их с философской, этической, психологической точек зрения и обращаясь к жизненным и литературным примерам.
Понятия «верность» и «измена» оказываются в центре сюжетов многих произведений разных эпох и характеризуют поступки героев в ситуации нравственного выбора как в личностных взаимоотношениях, так и в социальном контексте.

 2. «Равнодушие и отзывчивость»
Темы данного направления нацеливают учащихся на осмысление разных типов отношения человека к людям и к миру (безразличие к окружающим, нежелание тратить душевные силы на чужую жизнь или искренняя готовность разделить с ближним его радости и беды, оказать ему бескорыстную помощь).
В литературе мы встречаем, с одной стороны, героев с горячим сердцем, готовых откликаться на чужие радости и беды, а с другой – персонажей, воплощающих противоположный, эгоистический, тип личности.

3. «Цели и средства» 
Понятия данного направления взаимосвязаны и позволяют задуматься о жизненных устремлениях человека, важности осмысленного целеполагания, умении правильно соотносить цель и средства ее достижения, а также об этической оценке действий человека.
Во многих литературных произведениях представлены персонажи, намеренно или ошибочно избравшие негодные средства для реализации своих планов. И нередко оказывается, что благая цель служит лишь прикрытием истинных (низменных) планов. Таким персонажам противопоставлены герои, для которых средства достижения высокой цели неотделимы от требований морали.

4. «Смелость и трусость» 
В основе данного направления лежит сопоставление противоположных проявлений человеческого «я»: готовности к решительным поступкам и стремления спрятаться от опасности, уклониться от разрешения сложных, порой экстремальных жизненных ситуаций.
На страницах многих литературных произведений представлены как герои, способные к смелым действиям, так и персонажи, демонстрирующие слабость духа и отсутствие воли.

5. «Человек и общество» 
Для тем данного направления актуален взгляд на человека как представителя социума. Общество во многом формирует личность, но и личность способна оказывать влияние на социум. Темы позволят рассмотреть проблему личности и общества с разных сторон: с точки зрения их гармоничного взаимодействия, сложного противостояния или непримиримого конфликта. Не менее важно задуматься об условиях, при которых человек должен подчиниться общественным законам, а общество – учитывать интересы каждого человека. Литература всегда проявляла интерес к проблеме взаимоотношений человека и общества, созидательным или разрушительным последствиям этого взаимодействия для отдельной личности и для человеческой цивилизации.

ФИПИ опубликовал комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения на 2017/18 учебный год

http://obrnadzor.gov.ru/ru/press_center/news/index.php?id_4=6447

Репетиционный экзамен по математике 

 

Проекты КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2018 года

21 августа 2017 г. Федеральный институт педагогических измерений опубликовал проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2018 года (см. раздел ЕГЭ / Демоверсии, спецификации, кодификаторы) и основного государственного экзамена 2018 года (см.раздел ОГЭ / Демоверсии, спецификации, кодификаторы).

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ (ЕГЭ и ГВЭ - 11 классы)

Уважаемые выпускники!

В данном разделе для вас собраны актуальные материалы, которые помогут подготовиться к единому государственному экзамену в 2016 году.

Обращаем внимание, что с 30 августа 2015 года началась публикация проектов демоверсий, спецификаций и кодификаторов контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена 2016 года. Ознакомиться с ними можно на нашем сайте в разделе "Контрольно-измерительные материалы"

Важным и полезным ресурсом для выпускника является Открытый банк заданий ЕГЭ. В Банке размещено большое количество заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ЕГЭ по всем учебным предметам. Для удобства использования задания сгруппированы по тематическим рубрикам. Готовиться к экзаменам можно по темам, особое внимание уделяя вызывающим затруднение разделам.

Открытый банк заданий ЕГЭ

Ссылки видеоконсультаций по подготовке к единому государственному экзамену – 2018:
YouTube-канал Рособрнадзора
Видеоконсультация ЕГЭ по обществознанию
Цикл передач «О ЕГЭ предметно»
Информационные плакаты ЕГЭ - 2018

Начиная с 2014/2015 учебного года, в число выпускных экзаменов в российских школах возвращается итоговое сочинение. Результаты итогового сочинения - "зачет" или "незачет" - станут основанием для принятия решения о допуске к ЕГЭ. Учащимся с ограниченными возможностями здоровья будет предоставлено право вместо сочинения писать изложение. Тематические направления итогового сочинения разрабатываются Советом по вопросам проведения итогового сочинения под председательством Наталии Солженицыной - президента Русского общественного фонда Александра Солженицына. Затем в рамках направлений будут разработаны конкретные темы сочинений (тексты изложений), которые станут известны выпускникам уже на самом экзамене.

Темы будут разработаны для каждого часового пояса отдельно. Писать итоговое сочинение одиннадцатиклассникам предстоит в своих школах в декабре с возможностью пересдачи в феврале и конце апреля — начале мая. Более подробную информацию по итоговому сочинению и тематические направления можно узнать в разделе "Итоговое сочинение" 

Вся актуальная для выпускников информация по мере появления будет публиковаться в данном разделе.

 

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ (ОГЭ и ГВЭ - 9 классы)

Уважаемые выпускники 9 классов! В данном разделе для вас собраны актуальные материалы, которые помогут подготовиться к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в 2018 году.

  • Государственная итоговая аттестация, завершающая освоение школьной программы в 9 классах, в 2017/2018 учебном году предполагает сдачу двух обязательных предметов (русский язык и математика), а также двух предметов по выбору из установленного перечня.
  • Формы проведения ГИА 9 – основной государственный экзамен (ОГЭ) и государственный выпускной экзамен (ГВЭ).
    ОГЭ – это форма государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования. При проведении ОГЭ используются контрольные измерительные материалы стандартизированной формы.
    ГВЭ – форма ГИА в виде письменных и устных экзаменов с использованием текстов, тем, заданий, билетов.
  • Успешной сдачей ГИА-9 в 2018 году будет считаться получение удовлетворительных результатов по обязательным предметам и предметам по выбору. 
  • Участникам ГИА-9, получившим неудовлетворительный результат по одному из обязательных предметов и предметов по выбору, будет предоставлена возможность повторного прохождения аттестации по данному предмету в установленные единым расписанием сроки. В случае, если выпускник 9 класса получит два неудовлетворительных результата , либо повторно неудовлетворительный результат по одному из  предметов, он может быть допущен к пересдаче ГИА-9 не ранее 1 сентября 2018 года.
  • Важным и полезным ресурсом для выпускника является Открытый банк заданий ОГЭ. В Банке размещено большое количество заданий, используемых при составлении вариантов КИМ ОГЭ по всем учебным предметам. Для удобства использования задания сгруппированы по тематическим рубрикам. Готовиться к экзаменам можно по темам, особое внимание уделяя вызывающим затруднение разделам.

Открытый банк заданий ОГЭ

Справка о планируемых изменениях в КИМ ОГЭ 2018 год

  • Вся актуальная для выпускников 9 классов информация по мере появления будет публиковаться в данном разделе.

Горячая линия по вопросам  государственной итоговой аттестации

телефон: (8452) 49-19-65        Email: edu64gia@mail.ru